Le frazioni … un’avventura!

Il nostro amico Mattia della seconda media A ha raccontato, svolgendo il tema che segue, il suo impatto con le frazioni.

“Il contenuto di studio che mi ha particolarmente colpito è stato l’argomento di matematica di questo primo periodo di scuola: le frazioni. Di primo impatto ho pensato che si trattava di un argomento facile, perché lo avevo affrontato già all’elementari.

Ma non fu così. Le frazioni proprie, improprie… e le uguaglianze erano semplici da capire, ma quando la professoressa ci diede somme e sottrazioni non sapevo dove sbattere la testa perché in classe non ero stato particolarmente attento. Questo fatto si rivolse contro di me quando dovetti fare i compiti. Ad ogni operazione frazionaria che facevo chiedevo aiuto alla professoressa del doposcuola e solo dopo tanto esercizio ho capito il metodo. Infatti per me adesso è un “gioco da ragazzi”.

L’argomento successivo fu mettere sulla retta dei numeri le frazioni e i numeri con la virgola, ma in quella lezione non riuscivo a capire proprio niente, perché ad ogni passaggio in avanti mi dimenticavo quello precedente e quindi mi rivolgevo ai miei compagni e non alla professoressa e poi avevo problemi a svolgere i compiti. Io cercavo di farli al meglio, ma sbagliavo, allora decisi di farmelo spiegare e così capii meglio, ma non mi entrava nella testa di mettere i numeri decimali sulla retta. Nelle successive lezioni mi feci ripetere ulteriormente ciò che non capivo e alla fine capii benissimo.

Poi al giorno della verifica feci tutti gli esercizi tranne quello in cui dovevo mettere la cifra con la virgola sulla retta dei numeri.
Mi ero impallato e, dopo aver consegnato la verifica, mi venne un “flash back”: non dovevo moltiplicare per cento ma per dieci e adesso rimpiango questo enorme errore perché la professoressa mi toglierà dei punti dai dieci voti che si possono dare e per questo sono dispiaciuto”.

È interessante vivere così, come un’avventura, una ricerca, una lotta contro sé stessi, ogni argomento che ci propongono, anche in matematica…

Belletti Susanna

 

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