L'aula si è rimpicciolita!
Siamo ripartititi con un lavoro che sta coinvolgendo diverse discipline: matematica, geografia, geometria.
Abbiamo immaginato di essere su un elicottero (dopo Volandia…prendiamo continuamente il volo!!) e di osservare la nostra aula dall’alto. Da veri cartografi siamo all’opera ora per realizzare una pianta: la vista dall’alto ci consente di “schiacciare” il tutto per riprodurlo sul piano. Tornati a terra si parte per il rilevamento delle misure, ora sono necessarie alcune equivalenze…bisogna lavorare con i centimetri per effettuare la riduzione in scala. Ci siamo! Una volta appiattita e rimpicciolita l’aula, possiamo con cura e precisione rappresentarla.
E’ un lavoro esemplare rispetto all’importanza di usare un metodo che richiede diverse abilità ed un ordine di passaggi precisi finalizzati ad una realizzazione fedele e proporzionata.
- Pubblicata: 25 ottobre 2010 in Primaria
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