Scrivere è più che fare segni
Per un giorno noi bambini di III A siamo diventati Sumeri e abbiamo provato a scrivere usando la tecnica sumera. Presa la pasta modellabile e uno stilo di legno, ci siamo tuffati nel passato. I nostri pensieri dovevano lettaralmente prendere forma sulle tavolette d’argilla: come raccontare cosa abbiamo seminato, la vendita di una capra, una giornata di pesca?
Ci siamo accorti che non basta avere le idee chiare, il difficile è farsi capire! Questo lavoro ha avviato un approfondimento di riflessione anche sulla nostra lingua, ad esempio quale funzione abbiano i nomi e quante cose possiamo denominare.
- Pubblicata: 25 marzo 2011 in Primaria
- Letta: 482 volte
- Voto dei lettori:
